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d'Art de Bretagne
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Création de l'École européenne supérieure d'art de Bretagne - quatre sites

Le Lundi 7 Février 2011 a été créé à Quimper un Établissement Public de Coopération Culturelle, instituant ainsi la nouvelle École européenne supérieure d’art de Bretagne.

Outre le souhait commun aux villes de Brest, Lorient, Quimper et Rennes d’unir leurs quatre écoles d’art, la réforme de l’enseignement supérieur demandait aux écoles d’art de mettre en place un projet pédagogique dans le cadre des Accords de Bologne visant à l’harmonisation des structures d’études en Europe. C’est dans ce contexte que ces quatre villes accompagnées du Ministère de la Culture et du Conseil Régional de Bretagne ont décidé la création de cet EPCC. Au cours du conseil d’administration du lundi 18 avril 2011, Philippe Hardy, directeur de l’école des Beaux-arts de Rennes a été nommé directeur général de ce nouvel établissement.

Les quatre écoles de Bretagne (Brest, Lorient, Quimper, Rennes) rassemblent mille étudiants, soit le dixième des étudiants inscrits en France dans les écoles supérieures d’art.

Ces écoles sont des établissements d’enseignement supérieur dont les études conduisent à des diplômes nationaux (DNAP, DNAT, DNSEP), les cursus s’intégrant à l’architecture européenne des diplômes prévue par la déclaration de Bologne.

Lieux d’enseignement, d’apprentissages tant théoriques que pratiques, les écoles d’art sont aussi des lieux de création, de recherche, d’expositions, d’édition…Elles travaillent avec de nombreux partenaires, universitaires, culturels, économiques. Elles constituent donc pour les villes et la région Bretagne un élément de vitalité, de dynamisme, qui contribue à notre richesse commune.
La Bretagne est une région ouverte, diverse, pluraliste, dans tous les domaines.

De même, nos écoles ont chacune leur personnalité, leur histoire : le réseau qu’elles ont constitué s’enrichit de la particularité de chacune d’entre elles. Il offre ainsi aux étudiants un enseignement complet et diversifié, toujours en évolution, en développement.

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